• Sint jan
    Sint Jansfeest 2010 op school
  • Sint jan
    Sint jansfeest 2010 op school
  • Werk van de kinderen
    Romeinse cijfers in de eerste klas
  • Werk van kinderen
    nat in nat schilderij
  • Een school in het groen
    Omdat spel belangrijk is waken wij over een gezonde omgeving
  • Groot grasveld als speelplaats
    Omdat buitenspelen de ontwikkeling van het jonge kind ondersteunt
  • Sint Jansfeest
    De jaarfeesten staan centraal in ons jaarverloop
  • Werk van kinderen
    Tekeningen aan het prikbord in de klas
  • Seizoenstafeltje
    In iedere klas staat er een seizoenstafeltje in een thema van het seizoen
  • Soep maken in de klas
    En de kleutertjes helpen mee
  • Herfsttafeltje in de klas
    stemmig tafereel bij het jaarverloop
  • Seizoenstafel
    een leuke sfeer in de klas draagt bij tot een gezond pedagogisch klimaat
  • Handwerken
    Handwerken wordt in alle klassen van de lagere school gegeven, het stimuleert de ontwikkeling van de fijne motoriek
  • Jaarfeesten en seizoenen
    De jaarfeesten overspannen elk jaar opnieuw een boog die jaar na jaar een nooit eindigende spiraal vormt
  • Seizoenen als leiddraad
    Door deze jaarfeesten te vieren, komen wij in verbinding met de seizoenen en raken wij vertrouwd met de levenscycli.
  • Sint Maarten
    Op school worden pompoenen uitgehold en er is een sfeervolle viering in de klas.
  • Speelgoed
    verantwoord en duurzaam speelgoed staat bij ons voorop
  • Rekenen
    In onze pedagogie hanteren we het principe van doen en bewegen vóór het denken
  • Handwerken
    De kinderen uit de zesde klas maken allemaal een eigen pop
  • Rekenen
    Rekenen is een 'doevak' waar veel vreugde aan beleefd kan worden
  • Werk van de kinderen
    nat in nat schilderij
  • Bordtekeningen
    leerkrachten maken in hun klas bordtekeningen in de sfeer van het jaar
  • Kerstmarkt
    Bezoek onze school op onze gezellige kerstmarkt met kraampjes en veel meer...
  • Winterlandschap
    Bezoek onze school ook op winterse dagen.

Aanbevolen literatuur over medische zorg

Sep 26, 2010

Het elastiek tussen lichaam en ziel – Verkenningen in het grijze gebied tussen hooggevoeligheid en autisme


Hans Lemmens

Steeds meer kinderen hebben te maken met een vorm van hooggevoeligheid. Ze zijn kwetsbaar, heel gevoelig voor indrukken vanuit hun omgeving en vaak erg eigenzinnig. Door hun kwets-baarheid hebben ze veel houvast en controle nodig. Hans Lemmens benadert deze kinderen van-uit het oogpunt: ze zijn los met hun lichaam verbonden, ze leven meer in hun omgeving dan in hun lichaam. Het elastiek tussen hun lichaam en hun ziel is als het ware een beetje uitgerekt. Dat is ook zo bij kinderen met autisme, alleen in een extremere mate. Autisme wordt in dit boek ge-zien als een extreme vorm van hooggevoeligheid. En tussen hooggevoeligheid en autisme wordt een groot grijs gebied geconstateerd waarbinnen het voor diagnostici steeds moeilijker wordt een duidelijke grens te trekken.

Dit boek valt tussen verschillende categorieën in. Het heeft iets wetenschappelijks maar is tegelij-kertijd persoonlijk. Het is gebaseerd op ervaringen maar schuwt het filosofische niet. Het is vak-gericht, maar trekt heel duidelijk lijnen door naar andere gebieden, zoals de cultuurgeschiedenis. Dit kan ook eigenlijk niet anders, want het onderwerp dat erin beschreven wordt valt ook tussen categorieën is.

Het is bedoeld voor ouders, leerkrachten en zorgverleners die met hooggevoelige of autistische kinderen te maken hebben. En verder voor mensen die in zichzelf hooggevoeligheid herkennen en die willen onderzoeken hoe ze hier een zin aan kunnen geven.

Hans Lemmens werkt als psychologisch medewerker binnen een zorginstelling en doet hier ob-servaties, therapie en ouderbegeleiding. Hij heeft zich gespecialiseerd in hooggevoeligheid en au-tisme.