• Sint jan
    Sint Jansfeest 2010 op school
  • Sint jan
    Sint jansfeest 2010 op school
  • Werk van de kinderen
    Romeinse cijfers in de eerste klas
  • Werk van kinderen
    nat in nat schilderij
  • Een school in het groen
    Omdat spel belangrijk is waken wij over een gezonde omgeving
  • Groot grasveld als speelplaats
    Omdat buitenspelen de ontwikkeling van het jonge kind ondersteunt
  • Sint Jansfeest
    De jaarfeesten staan centraal in ons jaarverloop
  • Werk van kinderen
    Tekeningen aan het prikbord in de klas
  • Seizoenstafeltje
    In iedere klas staat er een seizoenstafeltje in een thema van het seizoen
  • Soep maken in de klas
    En de kleutertjes helpen mee
  • Herfsttafeltje in de klas
    stemmig tafereel bij het jaarverloop
  • Seizoenstafel
    een leuke sfeer in de klas draagt bij tot een gezond pedagogisch klimaat
  • Handwerken
    Handwerken wordt in alle klassen van de lagere school gegeven, het stimuleert de ontwikkeling van de fijne motoriek
  • Jaarfeesten en seizoenen
    De jaarfeesten overspannen elk jaar opnieuw een boog die jaar na jaar een nooit eindigende spiraal vormt
  • Seizoenen als leiddraad
    Door deze jaarfeesten te vieren, komen wij in verbinding met de seizoenen en raken wij vertrouwd met de levenscycli.
  • Sint Maarten
    Op school worden pompoenen uitgehold en er is een sfeervolle viering in de klas.
  • Speelgoed
    verantwoord en duurzaam speelgoed staat bij ons voorop
  • Rekenen
    In onze pedagogie hanteren we het principe van doen en bewegen vóór het denken
  • Handwerken
    De kinderen uit de zesde klas maken allemaal een eigen pop
  • Rekenen
    Rekenen is een 'doevak' waar veel vreugde aan beleefd kan worden
  • Werk van de kinderen
    nat in nat schilderij
  • Bordtekeningen
    leerkrachten maken in hun klas bordtekeningen in de sfeer van het jaar
  • Kerstmarkt
    Bezoek onze school op onze gezellige kerstmarkt met kraampjes en veel meer...
  • Winterlandschap
    Bezoek onze school ook op winterse dagen.

Aanbevolen literatuur over medische zorg

Sep 26, 2010

Wat onze organen ons te vertellen hebben - Wat is de basis van onze lichamelijke en psychi-sche gezondheid?


Olaf Koob

De mens is een samenstel – een ‘samenvatting’ als het ware – van alles wat hem in de natuur en de kosmos omringt. Tijdens de studie geneeskunde leert men wel talloze feiten over de anatomie en de fysiologie van de verschillende organen, maar niets over hun ‘wezen’. Chine-se artsen noemen bijvoorbeeld de lever ‘de generaal’ en Griekse en middeleeuwse artsen leg-den een verband tussen de diverse organen en bepaalde planeten.

Maar ook als je de organen op deze wijze bekijkt, mag het niet iets vaags of zweverigs wor-den: de functie en het functioneren van elk orgaan moet op grond van zijn specifieke eigen-schappen worden verduidelijkt – zijn positie, zijn vorm, zijn embryonale ontwikkeling. Zo kunnen de biografie en de fysionomie van een orgaan in hun kern worden begrepen.

In deze uitermate boeiende studie beschrijft de arts Olaf Koob de kosmische taal van de men-selijke gestalte en de planetaire orde in de organen. Tevens beschrijft hij hoe de longen, de le-ver, de nieren en het hart kunnen worden gezien als de vier organen die een heel specifieke re-latie hebben met respectievelijk de aarde, het water, de lucht en de warmte.

Dr. Olaf Koob (1943) werkte na zijn studie geneeskunde als schoolarts in Freiburg en Wanne-Eickel. In binnen- en buitenland heeft hij veel lezingen en seminars gehouden. Vele jaren heeft hij meegewerkt aan een onderzoeksproject met betrekking tot drugsverslavingen en so-ciale oorzaken. Hij is consulent voor drugsproblemen, heeft een praktijk in Berlijn en is werk-zaam als schoolarts aan het Heilpedagogisch Therapeuticum in Berlijn.